El proyecto de graduación es la culminación del curso de investigación en el que se elige una línea de trabajo investigativo propuesta por la Facultad, para conocer y dar solución a un problema concreto de la realidad nacional. El proceso del proyecto permite a los estudiantes de quinto año graduarse inmediatamente después de cerrar el pensum.
Estuvieron presentes en la actividad las autoridades de la Universidad del Istmo: Ing. Manuel Pérez, Rector; Lic. Marco Antonio García, Vicerrector; Lic. Linda Paz Quezada, Vicerrectora Académica; Arq. Ana María de García, Decana de la Facultad de Arquitectura y Diseño; Arq. Eduardo Escobar, Vicedecano de la Facultad de Arquitectura y Diseño; Lic. María Estela de Tobar, Secretaria Académica de la Facultad de Arquitectura y Diseño; Arq. Omar Maldonado, Director de Estudios de la Facultad de Arquitectura y Diseño; visitantes especiales, entre ellos el Lic. Álvaro Arzú, Alcalde Metropolitano y representantes de medios de comunicación.
La actividad dio inicio con el proyecto de la señorita Marisol Rhoesa, quien planteó el rescate de la 6ª. Avenida de la zona 1. La idea es el traslado de vendedores informales de dicha área a un centro comercial que se construiría en la 9ª. Avenida. Ese centro comercial sería al mismo tiempo una central de transferencia del Transmetro, lo cual permitiría la afluencia de personas en el área. La idea es crear enlaces de calles peatonales que conduzcan al centro comercial y de esta forma enlazar la sexta avenida.
Posteriormente el joven Andrés Morales presentó el proyecto de remozamiento del Estadio Mateo Flores, que fue presentado por solicitud del Lic. Alvaro Arzú, Alcalde Metropolitano.
La señorita Lourdes Fletes trabajó el área de Amatitlán y detectó cuatro problemas principales: la deficiencia del sistema vial, la contaminación, el estancamiento económico y los espacios perdidos. Relacionó los cuatro problemas y dio como solución una intervención urbana. De esta manera propuso enlazar los espacios perdidos; para ello utilizó como herramienta el sistema vial y al mismo tiempo se consideró que dentro del proyecto hubiera una integración de los recursos naturales para combatir la contaminación. Por medio de la implementación de este proyecto se lograría crear oportunidades de desarrollo económico.
Existen en la comunidad tres puntos importantes que son el Parque La Cruz, la Estación del Ferrocarril y el Parque el Calvario; al mismo tiempo se consideraron los polos de desarrollo del municipio: Parque las Ninfas y el Centro de la ciudad. Se eligió la Estación del Ferrocarril como plan piloto debido al impacto negativo que ejerce sobre el municipio. Esta rehabilitación enfatiza el desarrollo cultural y recreativo del municipio.
La señorita Karla Castañeda trabajó el proyecto de diseño de viviendas tipo bioclimáticas para la región de Ixtapa, construidas a base de bambú y guadua. El diseño toma en cuenta las necesidades económicas de la región así como la necesidad comercial.
El joven Juan Carlos García dio a conocer el diseño de una vivienda con un sistema constructivo que responde a una necesidad ambiental y social; de forma que es una solución económica. Es el resultado de un análisis de materiales con propiedades térmicas para crear confort en el interior de la vivienda y que al mismo tiempo sean materiales reciclados y de fácil manejo.
El joven Wolfgang Schoenbeck expuso sobre un material de construcción hecho a base de concreto y perlita expandida. La perlita es una arena que se extrae de ciertas montañas, se cocina, explota y al hacerlo se vuelve liviana. Es un tipo de concreto con arena que no pesa y que a la vez no absorbe agua. Wolfgang expuso un condominio de viviendas de este tipo en el Municipio de Amatitlán. Una de las principales ventajas que posee el material es el peso liviano, lo que permite la inclusión de la comunidad en su construcción y mayor eficiencia en su uso.
El joven Andrés Morales expuso su proyecto sobre la recuperación del Parque Nacional Los Aposentos en Chimaltenango, que además de una nueva infraestructura, propone la construcción de un centro cultural. Después de realizar un estudio de campo se conoció su aceptación por parte de los pobladores, ya que es una necesidad latente en la región. Además plantea la inserción de actividades propias para integrar el uso de la reserva natural y así poder conservarla.
